Revue de presse

Article paru dans Virgule, le 9/03/2025
Auteur : Volker Bingenheimer

Si l’afflux d’élèves depuis les pays frontaliers vers les écoles luxembourgeoises peut avoir localement des impacts sur la pérennité d’écoles/postes d’enseignants dans les communes de résidence des frontaliers, l’impact n’est pas neutre non plus pour les écoles luxembourgeoises, comme en témoigne l’école de Remich.
Face à des capacités d’accueil limitées, cette commune a dû prendre une décision radicale : à la rentrée prochaine, les enfants résidant sur le versant allemand ne seront inscrits que si l’un des parents travaille à Remich. L’occasion pour certains élus de Remich de rappeler que la France et l’Allemagne possèdent de bons systèmes scolaires et de pointer, comme certains élus locaux en France, l’impact sur le lien social entre des enfants qui vivent dans le même quartier mais ne se côtoient plus.

Article paru dans Virgule, le 13/03/2025

Auteur : Susy Martins

2 700 élèves non-résidents sont inscrits dans un établissement scolaire au Luxembourg. Parmi eux, on compterait un peu moins de 1 200 élèves résidant en France.
Si l’article met en avant l’attrait pour le système éducatif luxembourgeois pour expliquer ce flux, d’autres éléments sont à prendre en compte, liés au flux résidentiel depuis le Luxembourg et la France.
En effet, il semblerait que pour certaines familles luxembourgeoises installées en France, l’obligation de scolarisation à 3 ans est difficile à comprendre car elle n’existe pas au Luxembourg. Il en résulterait des pratiques visant à contourner cette obligation, par exemple en domiciliant les enfants chez les grands-parents au Luxembourg, ce qui n’est pas sans conséquence pour les écoles des petites communes frontalières.

Article paru dans le Républicain Lorrain, le 26/02/2025

Auteur : Damien Golini